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// 一个班级里有 n 个学生，编号为 0 到 n - 1 。每个学生会依次回答问题，编号为 0 的学生先回答，然后是编号为 1 的学生，以此类推，直到编号为 n - 1 的学生，然后老师会重复这个过程，重新从编号为 0 的学生开始回答问题。

// 给你一个长度为 n 且下标从 0 开始的整数数组 chalk 和一个整数 k 。一开始粉笔盒里总共有 k 支粉笔。当编号为 i 的学生回答问题时，他会消耗 chalk[i] 支粉笔。如果剩余粉笔数量 严格小于 chalk[i] ，那么学生 i 需要 补充 粉笔。

// 请你返回需要 补充 粉笔的学生 编号 。

//

// 示例 1：

// 输入：chalk = [5,1,5], k = 22
// 输出：0
// 解释：学生消耗粉笔情况如下：
// - 编号为 0 的学生使用 5 支粉笔，然后 k = 17 。
// - 编号为 1 的学生使用 1 支粉笔，然后 k = 16 。
// - 编号为 2 的学生使用 5 支粉笔，然后 k = 11 。
// - 编号为 0 的学生使用 5 支粉笔，然后 k = 6 。
// - 编号为 1 的学生使用 1 支粉笔，然后 k = 5 。
// - 编号为 2 的学生使用 5 支粉笔，然后 k = 0 。
// 编号为 0 的学生没有足够的粉笔，所以他需要补充粉笔。
// 示例 2：

// 输入：chalk = [3,4,1,2], k = 25
// 输出：1
// 解释：学生消耗粉笔情况如下：
// - 编号为 0 的学生使用 3 支粉笔，然后 k = 22 。
// - 编号为 1 的学生使用 4 支粉笔，然后 k = 18 。
// - 编号为 2 的学生使用 1 支粉笔，然后 k = 17 。
// - 编号为 3 的学生使用 2 支粉笔，然后 k = 15 。
// - 编号为 0 的学生使用 3 支粉笔，然后 k = 12 。
// - 编号为 1 的学生使用 4 支粉笔，然后 k = 8 。
// - 编号为 2 的学生使用 1 支粉笔，然后 k = 7 。
// - 编号为 3 的学生使用 2 支粉笔，然后 k = 5 。
// - 编号为 0 的学生使用 3 支粉笔，然后 k = 2 。
// 编号为 1 的学生没有足够的粉笔，所以他需要补充粉笔。
//

// 提示：

// chalk.length == n
// 1 <= n <= 105
// 1 <= chalk[i] <= 105
// 1 <= k <= 109
// 通过次数17,598提交次数38,141

/**
 * @param {number[]} chalk
 * @param {number} k
 * @return {number}
 */
// 2021.09.10 每日一题

// 难度应该是简单难度
var chalkReplacer = function (chalk, k) {
  // 计算总和
  let total = chalk.reduce((pre, cur) => {
    return pre + cur;
  });
  // 然后获取最后一次的值
  k = k % total;

  for (let i = 0; i < chalk.length; i++) {
    if (k < chalk[i]) {
      return i;
    }
    k -= chalk[i];
  }
};