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@@ -42,7 +42,7 @@ join-sections:
         Du findest diese auf <a href="https://github.com/hedyorg/hedy/issues?q=is%3Aopen+is%3Aissue+label%3Alanguage" target="_blank">Github</a>.
 -   title: Hedy übersetzen
     text: |-
-        Kein Programmierer? Kein Problem! Eine weitere Möglichkeit, Hedy zu unterstützen, besteht darin,  <a href="https://github.com/hedyorg/hedy/wiki/Hedy-Translation-Tutorial" target="_blank">Schlüsselwörter, Fehlermeldungen, Abenteuer und andere Inhalte zu übersetzen</a>.
+        Kein Programmierer? Kein Problem! Eine weitere Möglichkeit, Hedy zu unterstützen, besteht darin, <a href="https://github.com/hedyorg/hedy/wiki/Hedy-Translation-Tutorial" target="_blank">Schlüsselwörter, Fehlermeldungen, Abenteuer und andere Inhalte zu übersetzen</a>.
         Dies ist der aktuelle Status. Hilf uns, eine Sprache zu vervollständigen oder eine neue hinzuzufügen!
         <a href="https://hosted.weblate.org/engage/hedy/">
         <img src="https://hosted.weblate.org/widgets/hedy/-/multi-auto.svg" alt="Übersetzungsstatus" /></a>
@@ -254,7 +254,7 @@ teacher-guide:
     -   title: Programmiermodus
         text: |-
             Bist du von all den Abenteuern abgelenkt oder möchtest du ein langes Programm schreiben? Dann schau dir den "Programmiermodus"-Schalter am unteren Ende deines Programmierbereichs an.
-            Der Programmiermodus erlaubt es dir und deinen Schülerinnen und Schüler einen größeren Programmierbereich zu nutzen
+            Der Programmiermodus erlaubt es dir und deinen Schülerinnen und Schüler einen größeren Programmierbereich zu nutzen.
     -   {}
     -   title: Andere nützliche Features
         text: Dieses <a href="https://www.youtube.com/watch?v=c4MntPPgl1Y" target="_blank">Video</a> zeigt dir noch mehr Features von Hedy, wie die Cheatsheets und den Schlüsselwortumschalter.
@@ -558,7 +558,7 @@ teacher-guide:
         -   title: Schülerinnen und Schüler möchten, dass mehrere Antworten richtig sind
             example:
                 error_text: Zum Beispiel lässt die Schülerin oder der Schüler Hedy all seinen Freunden sagen, dass sie lustig sind, aber anderen Klassenkameraden, dass sie es nicht sind.
-                error_code: "{if} name {is} Jesse, David, Souf drucke  Du bist lustig  {else} {print} 'Du bist nicht lustig'"
+                error_code: "{if} name {is} Jesse, David, Souf {print} 'Du bist lustig' {else} {print} 'Du bist nicht lustig'"
                 solution_text: |-
                     Du kannst den `in` Befehl dafür verwenden. Er wird in einem höheren Level erklärt, aber er funktioniert bereits in Level 5.
                     Eine andere Lösung ist es, mehrere falls-Befehle und keinen sonst-Befehl zu verwenden. Der Nachteil ist, dass dies den anderen Mitschülern nicht sagen wird, dass sie nicht lustig sind.
@@ -1001,7 +1001,7 @@ teacher-guide:
         sections:
         -   title: Schülerinnen und Schüler vergessen die Klammern
             example:
-                error_text: Schülerinnen und Schüler vergessen Klammern um ihren Text zu setzen
+                error_text: Schülerinnen und Schüler vergessen Klammern um ihren Text zu setzen.
                 error_code: "{print} 'mein Name ist Hedy!'"
                 solution_text: "Dies ist der korrekte Code:"
                 solution_code: "{print}('mein Name ist Hedy!')"
@@ -1022,7 +1022,7 @@ teacher-guide:
                 error_text: Sie haben gelernt die Variablen außerhalb der Anführungszeichen zu halten, also könnten sie das Gleiche mit den Klammern tun. Was nicht der richtige Weg ist sie zu benutzen.
                 error_code: |-
                     temperatur = 25
-                    {print}('Es ist ')  temperatur ('Grad draußen')
+                    {print}('Es ist ') temperatur ('Grad draußen')
                 solution_text: "Dies ist der korrekte Code:"
                 solution_code: |-
                     temperatur = 25